4月8日，高等师范院校基础教育工作研究会（简称“研究会”）联合光明日报社在其《教育家》杂志设立“高师基础教育研究”专栏（简称“专栏”），该“专栏”切实发挥高师院校在教师教育以及基础教育学科研究方面的优势，扎实推进基础教育改革创新，深入服务国家教育优质均衡发展。

“专栏”的设立得到了全国高师院校的深度参与，首期刊发的文章中，包括山东师范大学《国家课程校本化实施策略研究》、华南师范大学《小学生注意力提升五法》、岭南师范学院《五要素视角下，研究型教师发展中心的构建》三篇文章。后续，高等师范院校基础教育工作研究会理事单位及其附属学校教师均可通过研究会报送基础教育理论研究类文章，助推教育家型教师专业成长，助力高师院校基础教育工作结合实践，扎根教育一线。

高等师范院校基础教育工作研究会高度重视基础教育学科研究和研究成果推广工作，在高等师范院校基础教育研究会第八届年会上，研究会与光明日报签署了战略合作框架协议，其中包括创办“高师基础教育研究”专栏。

2021年是“十四五”规划的开局之年，站在“两个一百年”的历史交汇点，面对把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的时代要求，高等师范院校基础教育工作研究会将继续坚持理论与实践结合，示范引领全国高师院校基础教育工作，推动我国基础教育事业进入新发展阶段。